В основу организации образовательного процесса положен принцип комплексно-тематического планирования, который обеспечивает «проживание» ребенком содержания дошкольного образования во всех видах детской деятельности. Обучение детей выстраивается как увлекательная проблемно-игровая деятельность. Педагоги решают программные образовательные задачи в соответствии с возрастными, индивидуальными, психологическими и физиологическими особенностями детей в совместной и самостоятельной деятельности детей как в рамках непосредственно образовательной деятельности, так и при проведении режимных моментов, а также выстраивая работу с родителями и специалистами дошкольного учреждения.
Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса
Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
